據(jù)統(tǒng)計,2000年到2010年十年間,中國農(nóng)村平均每天消失63所小學(xué)、30個教學(xué)點、3所初中。隨著村小逐漸消失,上學(xué)成本增加、上學(xué)途中存在安全隱患以及寄宿制學(xué)校條件無保障等“并發(fā)癥”也相繼出現(xiàn)。在全國村小“銷聲匿跡”的大氛圍下,從2名學(xué)生到49名創(chuàng)造村小“逆襲奇跡”,這就是巴中市通江縣文峰鄉(xiāng)東山坪村小。 12月11日,東山坪村小在冬日清晨的水霧中漸漸“蘇醒”,一面嶄新的五星紅旗飄揚在村小的正中央,孩子們的讀書聲打破了往日東山坪的寧靜。 下午2時,學(xué)校外村民王德珍背著背簍一步步邁向東山坪村小,背簍里全是新鮮的蔬菜,過不了一會兒背簍的蔬菜就會出現(xiàn)在孩子們的碗里。她說,家里種的蔬菜自己也吃不完,到村小也沒兩步路,就免費背來送給孩子們吃。村上還有不少像王德珍這樣的村民,他們不圖回報、不謀利益,只為東山坪村小的鈴聲再響起來,讓讀書聲繼續(xù)回蕩在東山坪。 教育資源流失 村小一度面臨“消亡” 通江縣文峰鄉(xiāng)東山坪村有2736人8個社,是文峰鄉(xiāng)有名的大村?!皷|山坪村小的規(guī)模最大時有近500名師生,并且教育質(zhì)量過硬,曾是通江縣村級小學(xué)教育的旗幟?!睎|山坪村村支書米家洪告訴記者,由于近年來師資流失嚴重、生源大幅度減少、教學(xué)條件艱苦等多種因素影響,曾經(jīng)輝煌的東山坪小學(xué)開始走向沒落。最艱苦的時候,學(xué)校只剩下1名老師和2個孩子堅守在破舊的瓦房中。 去年秋季期末,2名孩子的家長決定把孩子帶出去讀書?!爱?dāng)時,我們已打算將老師調(diào)回中心校,并向上級申請撤銷該教學(xué)點了?!蔽姆遴l(xiāng)中心小學(xué)副校長余江說。 “近3000人的村子,沒有一個學(xué)校,像話嗎?”村支書米家洪說,如果孩子都去文峰鄉(xiāng)中心小學(xué)就讀,還要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)租房,租金每年至少2000元,家人無暇種地也就沒了生產(chǎn)收入,米面糧油全都靠買。米家洪算了一筆賬,如果孩子在村里讀書,每個家庭每年能節(jié)約2萬元以上。而這筆錢,對于山里絕大多數(shù)家庭而言,都不是一筆小數(shù)目?!拔覀兇逵羞m齡兒童100多人,鄰村還有50多人,如果村小條件改善,孩子們就能就近上學(xué)了?!泵准液檎f。 各界愛心匯聚 村小重燃希望 今年5月初,一件有驚無險的事讓更多村民開始覺得,東山坪村小必須得留下。村民米某的孫子在10公里外的中心校讀三年級,怕孩子遲到被老師批評,70多歲的他早上6點起床,冒著大雨騎三輪車送孩子,行至途中不慎翻下山溝,爺孫倆幸無大礙。 米家洪說,今年很多村民找到村干部,說不能讓學(xué)??辶恕!叭绻粋€村里連娃兒的讀書聲都沒了,這村還有啥希望?” 然而,擺在村兩委干部們面前最大的問題就是破舊簡陋的辦學(xué)條件。學(xué)校廁所在校門20米外,是上世紀80年代修的,一層木板墊在糞坑上,一不小心就可能掉下去;低矮破舊的教室,已被有關(guān)部門鑒定為危房,達不到辦學(xué)條件;師資嚴重流失、生源驟然減少、教學(xué)質(zhì)量下降……這一系列問題一度讓干部們頭疼,但是他們依舊堅持跑項目、打報告、拉資金,堅定的認為村里孩子的教育不能落下,村小的希望不能就此堙滅。 今年初,巴中市獲批中國教育發(fā)展基金會“中央專項彩票公益金潤雨計劃”建設(shè)維修項目專項資金500萬元,東山坪村小教學(xué)點爭取到了50萬元用于校舍維修。 聽說要維修學(xué)校,村里成功創(chuàng)業(yè)的幾個鄉(xiāng)鄰紛紛解囊相助。全村上下,更是有錢出錢,有力出力。5月29日,新校園開始動工。9月1日,一所占地面積1000余平方米的新學(xué)校落成。 “接下來,著重修好學(xué)校外的村道路,給新硬化的籃球場安裝上籃板?!笔胸毨W(xué)生救助中心主任王志國說,市縣兩級教育部門還將繼續(xù)爭取資金,保證東山坪村小能持續(xù)正常使用,滿足當(dāng)?shù)貙W(xué)生就近入學(xué)的需求。 老師和孩子們回來了 村小煥發(fā)活力 “學(xué)校修好,就差學(xué)生和老師了?!贝逯准液檎f,之前很多孩子都到中心?;蚱渌麑W(xué)校讀書去了。為讓轉(zhuǎn)校的孩子們都回來,米家洪和村干部挨家挨戶做工作,通知家長們新學(xué)校將開學(xué)。 “李傳林得不得回來?”很多村民都問村干部這個問題。今年55歲的李傳林在東山坪村任教20多年,有些家庭的兩輩人都是他的學(xué)生,他深受當(dāng)?shù)卮迕裥湃巍?010年,李傳林被調(diào)到文峰鄉(xiāng)中心校任教。 帶著鄉(xiāng)親們的囑托,米家洪找到了李傳林。一聽說東山坪村小面臨的困難,李傳林說:“走,我跟你回去?!崩顐髁值钠拮悠颜阍驹卩l(xiāng)上開了一家便民店,聽說新學(xué)校食堂沒人做飯,李傳林就讓妻子關(guān)了小賣部到學(xué)校專門給孩子們做飯。 如今,學(xué)校有教師4人,除了李傳林外,另外三人都是年輕人。9月1日,新學(xué)期開學(xué),學(xué)校辦起了幼兒園,入園學(xué)生17人,1年級至5年級接納學(xué)生49人?!邦A(yù)計再過1年,學(xué)校招100個學(xué)生沒問題?!崩顐髁终f。 愛心源源不斷 干部鄉(xiāng)鄰助力鄉(xiāng)村教育 米家洪介紹,目前東山坪村小教師的食宿全免,均由村里承擔(dān)。村里成立了教育基金,每年會獎勵優(yōu)秀教師。接下來,將解決校園網(wǎng)絡(luò)問題,讓教師開展信息化教學(xué),達到村小和中心小學(xué)無差別。 “重生”的村小開學(xué)后,村民們開始自發(fā)送米面、送蔬菜,日復(fù)一日,不圖回報。他們告訴記者,這不過是一件無需多言、微不足道的小事,他們喜歡聽學(xué)校的鈴聲,這樣就不用看時間;喜歡聽學(xué)生的讀書聲,這樣干活更有勁。
記者手記: 從村干部到鄉(xiāng)鄰遠親,是他們對教育的重視和支持,讓一所村小從覆滅走向重生,對此,記者深受鼓舞。教育是國家大事,農(nóng)村教育的發(fā)展是一步難棋,在村小逐漸消失的大環(huán)境下,東山坪逆流而上的這份勇氣值得贊揚和學(xué)習(xí)。 “少年興則國興,少年強則國強?!绷簡⒊凇渡倌曛袊f》中寫下了這樣一段激勵青年的話語,教育是發(fā)展的中流砥柱,農(nóng)村教育更是當(dāng)下應(yīng)該關(guān)注和支持的,東山坪的“逆襲”是必然不是偶然,它是承載著上千人的希望和共同努力的結(jié)果,村小不應(yīng)該“消亡”,應(yīng)該以它最合理的方式存在于每一個大山深處,讓紅旗隨風(fēng)飄揚,歌聲回蕩。
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