為700多名留守娃筑起溫馨的“家”

馮鍵和元頂子村小學師生合影

   5月31日，記者乘車來到了南江縣黑潭鄉(xiāng)元頂村小學。環(huán)顧整個校園，一棟白色低矮的兩層樓房，教室、餐廳、辦公室，孩子們和老師們的宿舍都在其中。不大的水泥操場被花壇和簡陋的白色圍墻環(huán)抱，墻上兩行大字十分醒目：一切為了孩子，為了孩子一切。

   陳果、張蓉是這所學校的夫妻教師。1999年初，二人扎根于此，正式開始了農(nóng)村留守兒童的教育工作，2002年春季，“留守兒童之家”正式創(chuàng)辦。陳果、張蓉夫婦二人一邊上課，一邊照料留守兒童。17年來，夫婦倆共撫育過700多名留守孩子。

   在華西都市報與阿里巴巴集團合作的“馬云鄉(xiāng)村教師計劃”活動中，陳果、張蓉夫婦二人的故事打動了所有評委，最終獲得“馬云鄉(xiāng)村教師獎”,陳果、張蓉夫婦今年還獲全國“最美家庭”榮譽稱號。

   5月30日下午，市委書記馮鍵專程前往元頂村小學，看望慰問這里的留守兒童和陳果、張蓉夫婦。詳細了解孩子們的學習生活情況后，馮鍵對陳果、張蓉夫婦的愛心付出表示感謝，希望他們珍惜榮譽、再接再厲，用心用情為孩子們營造一個溫馨的家園。

   從清晨到深夜 夫婦二人悉心照料留守娃

   5月31日清晨6點10分，孩子們大多還在睡夢中喃喃囈語。就著窗外晨光，陳果夫婦二人，躡手躡腳穿好衣服下了樓，走進廚房燒火洗菜，輕輕搬動著鍋碗瓢盆，開始給孩子們準備早餐。

   12點58分，孩子們在教室午休，陳果、張蓉夫婦回到二樓辦公室，把備課本當做枕頭，趴在桌上午睡。

   13點14分，短暫的休息之后，陳果直起了身子，伸出右手按摩了幾下自己的肩膀，開始著手寫教案。隨后，張蓉也醒了，拿過一摞數(shù)學作業(yè)批改起來。

   15點40分，張蓉到孩子們的宿舍里，把一床床棉被抱出來曬，“曬得暖乎乎軟綿綿的，孩子們睡覺蓋得更舒服”張蓉笑著說。

   21點37分，洗完臉以后，幾個孩子纏著張蓉要聽故事。張蓉摟著他們，“從前有個人見人愛的小姑娘，喜歡戴著外婆送給她的一頂紅色天鵝絨的帽子...”不知過了多久，孩子們都睡著了，張蓉把他們一個個抱上床，脫下衣服鞋襪，給他們蓋好被子，又把三間宿舍的51個孩子挨個看了一遍，才放心地下樓打掃教室衛(wèi)生。

   等到忙完了，夫婦二人來到操場上，月光靜靜灑在地上，周圍只剩下“吱吱”的蟋蟀聲。再看表，已經(jīng)是深夜23點42分。

   這就是夫婦二人普通而忙碌的一天。

   扎根深山17載 一心要做留守娃的“爸媽”

   在學校二樓有一間10多平米的宿舍，這就是陳果夫妻倆的家。屋里兩張床擠占了大部分空間，其中一張留給兩個三歲的孩子睡?！靶『㈦x開家人很不習慣，我們要帶著他們睡一陣，一邊陪一邊教，他們才能漸漸獨立?！睆埲卣f。

   1994年，陳果做了一名代課教師，當時工資只有幾十元。為了生計，1997年陳果辭職，在巴城開了一家餐館，后來又經(jīng)營服裝門市，生意做得紅紅火火。

   1999年1月，陳果與妻子回南江看望父母，就是這次回家路上看見的一幕徹底改變了陳果夫妻倆的生活?！耙晃涣先苏r(nóng)活，兩個孫子，大的約6歲，小的約4歲，在一旁玩累了，躺在田埂上睡著了，老人脫下自己的外衣蓋在小孫子身上，繼續(xù)干活?！被貞涍@一幕時，深深觸動了陳果，讓他感到陣陣心酸。

   那一幕刺痛了陳果夫妻二人的心。兩個月后，陳果和妻子做出一個“大膽”的決定：放棄城里的生意，回老家自費辦學。1999年秋季，一所家庭式私立學堂辦了起來，一共招了70多個學生。

   2002年春季開學時，村民楊清科找到陳果求助，想把孩子寄住在陳果家。陳果二話不說答應(yīng)下來。消息一傳開，一些要外出的親友紛紛將孩子送過來，短短一個月，住進他家的就有13個孩子。從這一年開始，陳果夫婦與留守孩子結(jié)下了深厚的緣分。

   2005年秋，夫妻倆轉(zhuǎn)入公辦的元頂村小代課，每天帶著“留守兒童之家”的的十多個孩子往返于家和學校之間。2007年，孩子們住進了村小宿舍，最多的時候，一學期共來了有70多個留守娃娃。

   如今，從這里走出去的孩子，有的讀完高中、大學，有的已經(jīng)參加工作。

   至今，每當長大的孩子們回來看望他們時，還親切地叫著“果爸、張媽”?！翱粗⒆觽儚倪@里走出去，長大成人，那就是我們最快樂地時候”陳果說。

   “有陳果、張蓉兩位老師照顧孩子，我們在外打工的家長真的放心”鄧淇、鄧莉姐弟倆的媽媽說，老師們不僅教孩子們學習，還引導(dǎo)他們獨立，教他們孝敬父母、明辨是非。對陳果夫妻的付出，鄧淇姐弟的媽媽感激不已，親手繡了一幅十字繡《大愛無疆》，送給夫妻二人。

   社會關(guān)注支持 愛心溫暖留守兒童

   由于地處偏遠、身居大山之中，這里的情況并未為外人所知。直到近幾年，經(jīng)過媒體的報道，這個大山深處的留守兒童之家逐漸引起了政府和社會關(guān)注。

   至今，元頂村小學已經(jīng)收到贈送的電腦、電話、電視機，以及大量體育器材和圖書，學校教學條件得到了極大改善，孩子們的宿舍有了衣柜，還換了漂亮的新床，學校建起了蓄水池、浴室，還裝上了太陽能熱水器，孩子們從此用水更加方便。

   今年5月，學校收到捐款8100元，用以資助留守孩子們的生活，給孩子們發(fā)獎學金...來自縣、市甚至外省的志愿者來到元頂村小學，給留守兒童之家的孩子們送來禮物和祝福...領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、部門的關(guān)注，以及各地源源不斷的愛心支持和物資援助，讓孩子們的學習生活環(huán)境得到了極大的改善，也讓家長更加放心。

   這個留守兒童之家把村里的留守娃聚集起來，他們一起玩耍、一起學習、一起長大，還能接受良好的教育，吃上營養(yǎng)可口的飯菜，還能在這里感受到家的溫暖和爸媽一樣的愛。隨著留守寄住學校的孩子越來越多，夫妻倆肩上的擔子也越來越重?！半m然壓力大，但我們愿意做‘孩子王’，一定把這兒的每一個孩子照顧好”陳果夫妻二人都說，孩子們離不開他們，他們也一定要讓孩子們健康快樂地長大。

   學校門口的松樹，是陳果夫妻二人剛來學校時種下的。如今，已經(jīng)長到近20米高，筆直的樹干參天而上，樹上掛滿了松果。陳果站在校門口，望著這棵樹，輕聲而堅定地說：“我們一定傾盡所能，像培育這棵樹一樣，把孩子們培養(yǎng)成有用之材”。